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ASD-ID 学生特殊教育学校学额扩增
教育部计划从 2026 年下半年至二〇三〇年代初，扩充新加坡为自闭症谱系障碍伴智力障碍学生提供的特殊教育（SPED）学额，并增设和扩大校舍。
ASD-ID 学生特殊教育学校学额扩增
教育部（MOE）计划从 2026 年下半年至二〇三〇年代初，扩大新加坡为**自闭症谱系障碍伴智力障碍（ASD-ID）**学生提供的特殊教育（SPED）学校学额。教育部表示将与社会服务机构（SSA）合作，以应对需求增长；这是一项学额扩充计划，并不意味着每位申请者都能立即或保证获得学额（教育部，2026 年拨款委员会公告，查阅于 2 日 九月 2026）。
新增校舍和临时校址
教育部确定了现有三所 MINDS 特殊教育学校的新增校址。MINDS Fernvale Gardens School 计划从 2026 年下半年起在东部地区的临时校址运营；MINDS Lee Kong Chian Gardens School 也计划从 2026 年下半年起在中部地区的临时校址运营。MINDS Towner Gardens School 计划从 2027 年起在东部地区的临时校址运营。MINDS Woodlands Gardens School 也计划从 2027 年起迁至北部地区较大的临时校址（教育部，2026 年拨款委员会公告，查阅于 2 日 九月 2026）。
计划新建的三所学校
教育部正在研究在新加坡各地新建三所 ASD-ID 学校，以改善地理可及性。拟议合作机构为 APSN Education Services Ltd.、Autism Association (Singapore) 和 St. Andrew's Mission Hospital。教育部表示，这些机构均为具备相关经验和专业知识的社会服务机构；公告称准备就绪后将提供更多详情，因此不应将这项研究视为已确定的学校开办时间表（教育部，2026 年拨款委员会公告，查阅于 2 日 九月 2026）。
学额数据及其解读
教育部预计，随着三所新学校建成，为 ASD-ID 学生提供服务的 SPED 学校数量将从 13 所增至 16 所。在所有残障类别中，政府资助和社区资助的 SPED 学校总数预计将从 26 所增至 30 所，学额预计增加约 30%，从约 9,000 个增至约 12,000 个学生学额。统计口径很重要：13 所增至 16 所指为 ASD-ID 学生服务的学校；26 所增至 30 所以及 9,000 个增至 12,000 个指范围更广的政府资助和社区资助 SPED 体系。这些数字是与已公布扩充计划相关的预测，并非当前入学人数或录取资格规定（教育部，2026 年拨款委员会公告，查阅于 2 日 九月 2026）。
记录详情
- 别称
- ["SPED ASD-ID capacity expansion","Special Education capacity expansion 2026","ASD-ID schools Singapore"]
- 管辖地区
- SG
日期表示本记录的统计期间与适用范围。核验日期并不代表规则目前已经生效。
资料来源
- MOE — Committee of Supply 2026 Announcements 访问日期 2026-09-02
知识库资料截至 2026-10-07 · 知识库持续扩充中。发布数量表示现有内容，并不代表已覆盖新加坡的全部知识。