大学研究生态系统
新加坡的**自治大学（AU）**既是授予学位的院校，也是重要的公共研究执行机构。它们设有由教员领导的实验室、国家级卓越研究中心（RCE）、**研究卓越与技术企业校园（CREATE）**下的国际合作研究机构，以及面向产业的企业实验室；这些机构共同处于由国家研究基金会（NRF）引导的研究、创新与企业（RIE）体系之中（教育部自治大学，查阅于 2026 年 八月；NRF，查阅于 2026 年 八月；南洋理工大学卓越研究中心，查阅于 2026 年 八月；自治大学及项目范围见大学研究支点）。本文说明大学研究如何组织和资助、如何与新加坡科技研究局（A*STAR）及产业合作，以及研究职能与本科教学和招生有何不同（相关内容见大学），也说明其与全国研发支出总额的区别（相关内容见研发统计）。A*STAR 的研究所架构以及 NRF 与研究执行机构的区别，见A*STAR 与公共研究。
自治大学作为研究执行机构
新加坡有六所由公共资金支持的自治大学：新加坡国立大学（NUS）、南洋理工大学（NTU）、新加坡管理大学（SMU）、新加坡科技设计大学（SUTD）、新加坡理工大学（SIT）和新加坡社科大学（SUSS）（教育部《2025 年教育统计摘要》，查阅于 2026 年 八月）。教育部将自治大学分为两类：一类是提供多种学术领域课程的研究密集型大学，另一类是提供应用型学位课程、产业接触较多的大学（教育部自治大学，查阅于 2026 年 八月）。截至 2026 年 八月查阅该网页时，NUS 和 NTU 被描述为综合性研究密集型大学；SMU 是专业型研究密集型大学；SUTD 以设计和技术为中心，采用多学科课程；SIT 和 SUSS 则是应用教育院校（教育部自治大学，查阅于 2026 年 八月）。
这种使命划分会影响对研究的期待，但不意味着应用型自治大学没有研究。NUS 将其研究组合描述为从自由探索型研究到问题导向项目，并指出与政府、产业和学术伙伴的合作有助于推动发明走向市场（NUS 研究，查阅于 2026 年 八月）。NUS 还将企业实验室描述为由新加坡政府支持、大学与企业开展的公私研发合作，并列出在 NRF 支持下成立、旨在围绕技术领域整合研究成果的技术联盟（NUS 研究能力，查阅于 2026 年 八月）。NTU 同样将研究中心、企业及联合实验室、竞争性拨款成果列为其研究事业的一部分（南洋理工大学卓越研究中心，查阅于 2026 年 八月；南洋理工大学 CREATE 项目，查阅于 2026 年 八月）。学位课程、招生途径、学费和毕业生就业调查属于高等教育议题，见大学；这些内容并不能界定谁在全国调查中执行机构内部研发。
国家资助与卓越计划
NRF 是总理公署下属部门，负责制定研究与发展的国家方向，为研究、创新和企业制定政策、计划与策略，并资助战略举措、培育研究人才（NRF，查阅于 2026 年 八月）。多年期 RIE 计划是该生态系统的高层资助与优先事项框架；政府在 2025 年 十二月 5 日发布 RIE2030 时宣布，将从 2026 年 四月起的五年内投入 S$37 billion（总理公署，2025 年 十二月 5 日，查阅于 2026 年 八月）。大学拨款和研究中心预算不能与这项五年总额互换，也不能与按日历年报告的研发总支出（GERD）混为一谈；GERD 见研发统计。
若干国家级工具专门用于增强大学研究能力。卓越研究中心计划由 NRF 和教育部（MOE）于 2007 年启动，旨在推动前沿跨学科、研究者主导且符合新加坡长期战略利益的研究（南洋理工大学卓越研究中心，查阅于 2026 年 八月；NUS 研究能力，查阅于 2026 年 八月）。NUS 表示其设有四个卓越研究中心，分别专攻量子技术、癌症、力学生物学和功能智能材料，并参与其他卓越研究中心（NUS 研究能力，查阅于 2026 年 八月）。NTU 说明卓越研究中心的身份会随时间变化：新加坡地球观测站在 2008 年 六月至 2023 年 六月期间是卓越研究中心，之后于 2023 年 七月转为大学研究所；新加坡环境生命科学工程中心（SCELSE）在 2011 年 四月至 2026 年 四月期间是卓越研究中心，之后也经历了同样的转型（南洋理工大学卓越研究中心，查阅于 2026 年 八月）。要确认目前哪些中心拥有卓越研究中心资格，应以大学实时更新的相关网页为准。
CREATE 是 NRF 设立的国际合作研究机构，汇集由海外大学和机构设立的研究中心，与新加坡研究人员合作研究人类、能源、环境和城市系统（NRF CREATE，查阅于 2026 年 八月）。CREATE 园区位于 NUS 大学城，靠近 Biopolis、Fusionopolis 和科学园；CREATE 表示园区于 2012 年 十一月 16 日正式开放，四栋建筑可容纳约 1,200 名研究人员（CREATE 园区介绍，查阅于 2026 年 八月）。NTU 称 CREATE 促进新加坡大学与国际伙伴深入合作，并共同指导学生和研究人员（南洋理工大学 CREATE 项目，查阅于 2026 年 八月）。此外，NRF 的**竞争性研究计划（CRP）通过择优评审，为多学科、应用启发型基础研究项目提供资金；其主题由重要需求或问题推动，而不只是出于好奇（NRF CRP，查阅于 2026 年 八月）。NTU 的研究拨款概览还将 MOE 的学术研究基金（AcRF）**列为分为三个层级的大学研究拨款系列，并与 CRP、NRF 奖学金等 NRF 计划并列（南洋理工大学研究拨款，查阅于 2026 年 八月）。AcRF 各层级的金额和申请时间表会变化；申请详情应查阅大学研究办公室或 MOE 当前的拨款通知，不应把任何一张宣传单当作永久不变的标准。
与 A*STAR、医院和产业合作
新加坡的大学研究旨在与公共研究机构和企业建立联系，而非作为封闭的校园体系独立运作。A*STAR 称自身是连接学术界与产业界的科技机构，与公共及私人伙伴合作，并为研究所、更广泛的研究群体和产业培育科学人才（A*STAR 简介，查阅于 2026 年 八月）。A*STAR 旗下的生物医学和物理科学研究所，以及它们在 Biopolis 和 Fusionopolis 的所在地，已列于A*STAR 与公共研究；本文不重复该研究所清单。实际合作中，自治大学教员和学生会通过联合任命、共同指导项目、共享设施和成果转化途径，与 A*STAR 研究所、学术医疗中心、医院、跨国公司、本地企业及初创公司合作（A*STAR 简介，查阅于 2026 年 八月；NUS 研究能力，查阅于 2026 年 八月）。
产业合作形式包括企业实验室——NUS 将其定义为由政府支持、大学与企业之间的公私研发合作——以及由 NRF 支持、旨在整合研究成果并促进学术界与产业界知识转移的国家级技术联盟（NUS 研究能力，查阅于 2026 年 八月）。CREATE 中心同样致力于将跨学科研究转化为实际应用，为新加坡带来经济和社会成果（NRF CREATE，查阅于 2026 年 八月）。生物医药制造园区、疗法授权和工厂投资属于生物医药与制药业，不应仅仅归入大学研究范畴。A*STAR 的创新与企业部门负责研究所层面的授权和创业途径；大学技术转移办公室则负责大学拥有的知识产权——这是同一生态系统内并行的渠道，并非由单一机构拥有所有学术商业化活动（A*STAR 简介，查阅于 2026 年 八月；NUS 研究，查阅于 2026 年 八月）。
关键视角：大学研究有别于教学、招生和全国研发总额
大学研究表现回答的问题不同于教学质量、招生竞争程度或毕业生就业情况。自治大学在国家高等教育政策下拥有学术课程、招生和内部管理方面的自主权（大学；教育部《2025 年教育统计摘要》，查阅于 2026 年 八月）。RCE、CREATE 中心、CRP 项目、AcRF 拨款和企业实验室等研究工具，属于 RIE 和 MOE 的研究资助体系（南洋理工大学卓越研究中心，查阅于 2026 年 八月；NRF CREATE，查阅于 2026 年 八月；南洋理工大学研究拨款，查阅于 2026 年 八月）。选择学位课程的申请者应参考大学；询问谁执行公共实验室研究时，仅用参考分数档案或毕业生就业调查的中位数作答并不恰当。
从统计角度看，大学属于 RIE 全国调查中的**高等教育机构（IHL）**部门，该部门包括大学和理工学院，并与政府部门（各部委、法定机构和公共研究机构，不含 IHL）及私人部门分开报告（A*STAR《RIE 全国调查》——最新一期：2023 年，查阅于 2026 年 八月 11 日；data.gov.sg 机构部门研发数据集，查阅于 2026 年 八月）。研发公共支出（PUBERD）汇总政府部门和 IHL（及相关公共部门）执行机构的数据；其范围比 A*STAR 本身更广，也比任何一所自治大学更广（A*STAR《RIE 全国调查》——最新一期：2023 年，查阅于 2026 年 八月 11 日；研发统计）。该出版物统计的研发只涵盖科学与技术，不包括社会科学和人文学科，因此这些领域的自治大学研究未能充分反映在 GERD/PUBERD 的总额指标中（A*STAR《RIE 全国调查》——最新一期：2023 年，查阅于 2026 年 八月 11 日）。有关按年份列出的 GERD、BERD、PUBERD 和 RIE2030 总额数据，请参考研发统计，不要将大学新闻稿中的数字视为全国研发强度数据。